Leçon 9 (elko)

De Glossopedia.

La neuvième leçon de cette méthode d'apprentissage s'intéresse à la conjugaison, aux temps et aux modes de l'elko. Le grade correspondant à la maîtrise de cette leçon est le grade 1.8. À l'issue de cette leçon vous serez à même de conjuguer tous les verbes à tous les temps et à tous les modes.


La grammaire méthodique
Niveau 1 : les basesNiveau 2 : l'essentielNiveau 3 : les nuancesNiveau 4 : la maîtrise
 
Leçon 8 Leçon 10
 


Passer la graduation


Sommaire

[modifier] Leçon

La conjugaison de l'elko s'organise autour de quatre grands axes :

Dans cette leçon nous ne nous intéresserons qu'aux temps et aux modes. En elko, les verbes sont invariables, ils conservent le suffixe -i à tous les temps, à tous les modes. Ce sont des particules qui assurent la conjugaison. Ces particules sont appelées auxiliaires temporels.

[modifier] Les temps - Les auxiliaires temporels

L'elko compte quatre temps qui s'expriment au moyen d'auxiliaires temporels, aucune flexion n'est observée sur le verbe :

  • L'intemporel (temps général, par défaut) : aucun auxiliaire
ex : naro wami ("je mange")
  • Le présent : exprimé au moyen de l'auxiliaire wodu
ex : naro wodu wami ("je suis en train de manger")
  • Le passé : exprimé au moyen de l'auxiliaire wedu
ex : naro wedu wami ("je mangeais")
  • Le futur : exprimé au moyen de l'auxiliaire wudu
ex : naro wudu wami ("je mangerai")
Auxquels on peut ajouter 
  • Le conditionnel : exprimé au moyen de l'auxiliaire wėdu
ex : naro wėdu wami ("je mangerais si / si je mange ...")
  • Le subjonctif ou "incertain" : exprimé au moyen de l'auxiliaire wadu
ex : naro wadu wami ("je mangerais")

[modifier] Les modes - Les auxiliaires modaux

La conjugaison elkanne connaît Le chiffre 4|quatre les modes|modes :

  • Le déclaratif : Ce mode est non marqué, c'est aussi le mode par défaut, il conserve le "W" des les auxiliaires temporels|auxiliaires temporels, il exprime une généralité sans se soucier de sa véracité :
ex : naro wodu wami ("je mange")
  • L'impératif : Ce mode est lié à l'injonction et à l'ordre, aucun auxiliaire n'est requis mais l'utilisation du Le point d'injonction|point d'injonction est nécessaire.
ex : wami !! ("mange !")

[modifier] Texte

Nara Dėno
. naro wedu nansewe[1] dadwaki dewu naro [2]duna .
. naro wodu rendiwi .
. naro wadu dane gaki dewu naro [3]dina .
. naro wudu lami dunkiwo dunkiwo[4] nutu [5]nura naro dite nėti .
. naro sune kiwi zoma buro .
. wonu naro kowi naro :' gaki !! sune zite lata !'.


Auteur : Ziecken

Ma vie
Lorsque j'étais jeune[6], je courrais dans tous les sens.
À présent[7], je prends le temps de faire les choses[8].
Lorsque je serai vieux, je ne bougerai sans doute[9] plus.
Je regarderai les jeunes et je me dirais que j'aurais pu en profiter davantage.
Je ne veux pas devenir un grand-père aigri.
Alors je me dis : "Bouge-toi, il n'est pas trop tard !"


Traduction : Ziecken

Retrouvez le vocabulaire des leçons

[modifier] Exercices

[modifier] Thème

  • Les enfants aiment les glaces. (WIS (glace))
  • Je suis actuellement en train de regarder le ciel.
  • Si nous n'y allons pas nous allons le regretter.
  • Mange !

[modifier] Version

  • . dogo wedu dowi wete lorleo .
  • . tėlo wudu waki dewu tėlo niba .
  • . naro sune wadu wami gewe nara niso niso .
  • . moka tewo kala wėdu sune tire gisa .

[modifier] Clés

DOW (profession) • GIS (saleté) • LAM (œil) • LEW (bâtiment) • LOR (fleur) • NIB (matrice)|NIB (matrice, préparation) • NIS (ami)|NIS (ami, apprécier) • RAN (ciel) • TIR (intensité) • WAK (char)|WAK (char, aller) • WID (enfant) • WUS (regret)


Solution des exercices

[modifier] Liens

Passer la graduation


Leçon 8 Leçon 10
 
La méthode d'apprentissage







Voir aussi : Le kit d'elko

 

[modifier] Notes

  1. nansewe "dans tous les sens" peut être considéré comme un adverbe et sera placé avant "dadwaki" ou comme complément du verbe et sera placé après, mais dans la traduction cela n'aura aucun impact.
  2. L'auxiliaire temporel est ici sous entendu car il se déduit logiquement.
  3. L'auxiliaire temporel est ici sous entendu car il se déduit logiquement.
  4. Le pluriel s'exprime par le doublement du nom.
  5. L'auxiliaire temporel est ici sous entendu car il se déduit logiquement.
  6. La proposition subordonnée conjonctive "lorsque que j'étais jeune" se place généralement après la principale et sans virgule; Toutefois, il est possible de suivre le schéma français mais ce n'est pas le plus courant.
  7. La locution "a présent" est incluse dans l'auxiliaire verbal du présent : "wodu" il n'est donc pas nécessaire de le traduire.
  8. Cet exemple est intéressant pour vous montrer le potentiel de l'agglutination.
  9. L'expression "sans doute" est ici traduite par l'auxiliaire modal de l'incertain : "wadu".
Outils personnels